Καλούνται οι μεταπτυχιακοί φοιτητές/τριες του ΜΠΣ “Language Education for Refugees and Migrants” (L.R.M.) που ενδιαφέρονται για πραγματοποίηση βραχυχρόνιας, μικτής κινητικότητας για σπουδές στο πλαίσιο συμμετοχής σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα Blended Intensive Programme online και στο Άμστερνταμ, Amsterdam University of Applied Sciences, με Θέμα: ‘Inclusive Societies – from hope to action’ – 3 ECTs (εικονική δραστηριότητα 17,26,31 Μαρτίου και 26 Μαΐου 2025, φυσική μετακίνηση 5-9 Μαΐου 2025), να εκδηλώσουν το ενδιαφέρον τους, υποβάλλοντας αίτηση και σχετικά δικαιολογητικά ως τις 16/2/2025 (12:00 το μεσημέρι, ώρα Ελλάδος).
To BIP ‘Inclusive Societies – from hope to action’ θα έχει 35 ώρες online παρακολούθησης και συμμετοχής (Μάρτιο και Μάϊο 2025), και 5 ημέρες φυσικής παρουσίας (5-9 Μαΐου 2025) στο Amsterdam University of Applied Sciences (AUAS). Το πρόγραμμα θα πραγματοποιηθεί στην αγγλική γλώσσα. Για την μετακίνηση και παρακολούθηση όσων αιτήσεων εγκριθούν, τα έξοδα θα καλυφθούν με βάση τις προδιαγραφές Erasmus. Αναλυτικότερα, οι φοιτητές που θα επιλεγούν δύναται να λάβουν επιχορήγηση για ατομική υποστήριξης ποσού 79 ευρώ για κάθε μέρα δραστηριότητας και έως 2 ημέρες για την κάλυψη δαπανών μετακίνησης. Οι υπότροφοι θα λάβουν επίσης κατ’ αποκοπή ποσό, βάσει χιλιομετρικής απόστασης, για την κάλυψη δαπανών ταξιδίου. Σε περίπτωση Ατόμων με Λιγότερες Ευκαιρίες* προβλέπεται επίσης προσαύξηση ποσού 100 ευρώ για ολόκληρη την περίοδο της κινητικότητας.
Η ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΑΦΟΡΑ ΣΕ ΕΝΕΡΓΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ ΜΠΣ LANGUAGE EDUCATION FOR REFUGEES AND MIGRANTS (L.R.M.)
Οι ενδιαφερόμενοι παρακαλούνται όπως αποστείλουν email εκδήλωσης ενδιαφέροντος συνοδευόμενο από όλα τα απαραίτητα δικαιολογητικά ως κάτωθι, στο erasmus@eap.gr. Ως θέμα του email δύναται να αναγράφουν ΑΙΤΗΣΗ: BLENDED INTENSIVE PROGRAMME (BIP) AUAS
Λίστα απαιτούμενων δικαιολογητικών
1. Σύντομο Βιογραφικό Σημείωμα
2. Βεβαίωση Σπουδών με Αναλυτική Βαθμολογία
3. Πρόσφατη Συστατική Επιστολή 1 (Reference letter)
4. Πρόσφατη Συστατική Επιστολή 2 (Reference letter) – εφόσον υπάρχει, μοριοδοτείται ξεχωριστά
5. Απλό Αντίγραφο πτυχίου Αγγλικών (επιπέδου Β2 τουλάχιστον)
6. Απλό Αντίγραφο πτυχίου γλώσσας Ιδρύματος Υποδοχής (εφόσον υπάρχει, μοριοδοτείται ξεχωριστά)
6. Επιστολή Κινήτρου (Motivation letter)
8. Φωτοτυπία πλέον πρόσφατου Εκκαθαριστικού Σημειώματος (εφόσον ο φοιτητής/τρια ανήκει σε ομάδες με λιγότερες ευκαιρίες)
Η περίοδος υποβολής αιτήσεων θα ολοκληρωθεί την Κυριακή 16/2/2025 (12:00 το μεσημέρι, ώρα Ελλάδος). Αιτήσεις που δεν θα συνοδεύονται από το σύνολο των απαραίτητων δικαιολογητικών ή/ και δεν θα έχουν κατατεθεί έως και την λήξη της εν λόγω προθεσμίας, δεν θα εξεταστούν.
Για ακαδημαϊκές διευκρινίσεις/ ερωτήματα, οι ενδιαφερόμενοι παρακαλούνται όπως επικοινωνούν με τη Συντονίστρια του BIP από την ΣΑΕ (στοιχεία επικοινωνίας: nekpalaiologou@eap.gr)
* Για την ένταξή τους στην κατηγορία Ατόμων με Λιγότερες Ευκαιρίες οι φοιτητές/τριες θα πρέπει να πληρούν ένα τουλάχιστον από τα κατωτέρω κοινωνικο-οικονομικά κριτήρια:
1. Ανήκουν σε μία τουλάχιστον από τις παρακάτω Κοινωνικές Ομάδες με Λιγότερες Ευκαιρίες και το κατά κεφαλήν εισόδημα να μην υπερβαίνει το ποσό των έξι χιλιάδων (6.000) ευρώ για το πλέον πρόσφατο φορολογικό έτος:
- Ο/Η φοιτητής/τρια είναι γονέας μονογονεϊκής οικογένειας.
- Ο/Η φοιτητής/τρια είναι γονέας με τρία (3) τέκνα και άνω, εκ των οποίων τουλάχιστον ένα εξαρτώμενο μέλος.
- Ο/Η φοιτητής/τρια είναι ορφανός από δύο γονείς, εφόσον δεν έχει υπερβεί το 25ο έτος της ηλικίας του. Ως ημερομηνία γέννησης θεωρείται η 31η Δεκεμβρίου του έτους γέννησης και ως ημερομηνία συμπλήρωσης του 25ου έτους, θεωρείται η 31η Δεκεμβρίου 2023.
- Ο/Η φοιτητής/τρια είναι εξαρτώμενο μέλος γονέα με τρία τέκνα και άνω (εξαρτώμενα ή μη).
- Ο/Η φοιτητής/τρια είναι εξαρτώμενο μέλος μονογονεϊκής οικογένειας.
- Ο/Η φοιτητής/τρια είναι εξαρτώμενο μέλος με γονέα ή γονείς ή/και ένα ή περισσότερα αδέλφια εξαρτώμενα μέλη, με ποσοστό αναπηρίας τουλάχιστον 67%.
- Ο/Η φοιτητής/τρια έχει σύζυγο ή/και τέκνα-εξαρτώμενα μέλη με ποσοστό αναπηρίας τουλάχιστον 67%.
- Ο/Η φοιτητής/τρια είναι Έλληνας πολίτης μέλος της Μουσουλμανικής Μειονότητας της Θράκης.
- Ο/Η φοιτητής/τρια είναι Ρομά.
- Ο/Η φοιτητής/τρια είναι πρόσφυγας.
- Ο/Η φοιτητής/τρια βρίσκεται στη διαδικασία της φυλομετάβασης.
- Ο/Η φοιτητής/τρια είναι αποφυλακισμένος.
2. Φοιτητές/ριες με αναπηρία τουλάχιστον 50%, εφόσον το κατά κεφαλήν τους εισόδημα, δεν υπερβαίνει το ποσό των επτά χιλιάδων (7.000,00) ευρώ.
Ορισμοί:
➢ Εξαρτώμενα Μέλη: Τα πρόσωπα που αναφέρονται στη φορολογική δήλωση, σύμφωνα με το εκκαθαριστικό σημείωμα φορολογίας εισοδήματος, για το πλέον πρόσφατο φορολογικό έτος.
➢ Ετήσιο Οικογενειακό Εισόδημα: Το συνολικό δηλωθέν εισόδημα, ήτοι το σύνολο του εισοδήματος, όπως αυτό προκύπτει από την άθροιση των εισοδημάτων από μισθωτή εργασία και συντάξεις, από επιχειρηματική δραστηριότητα, από κεφάλαιο, από υπεραξία μεταβίβασης κεφαλαίου, φορολογούμενο ή απαλλασσόμενο, πραγματικό ή τεκμαρτό, για το πλέον πρόσφατο φορολογικό έτος, στην οποία ο/η φοιτητής/τρια είναι υπόχρεος ή εξαρτώμενο μέλος. Στην περίπτωση που ο/η φοιτητής/τρια εμφανίζεται σε αυτοτελείς φορολογικές δηλώσεις ως υπόχρεος και εξαρτώμενο μέλος αντιστοίχως, για τον υπολογισμό του ετήσιου οικογενειακού εισοδήματος, αθροίζονται τα αντίστοιχα συνολικά δηλωθέντα εισοδήματα που προκύπτουν από τις εν λόγω (αυτοτελείς) φορολογικές δηλώσεις.
➢ Κατά Κεφαλήν Εισόδημα: Το πηλίκο της διαίρεσης του ετήσιου οικογενειακού εισοδήματος με τον συνολικό αριθμό των προσώπων που εμφανίζονται -ως υπόχρεοι ή εξαρτώμενα μέλη- στις φορολογικές δηλώσεις οι οποίες λαμβάνονται υπ’ όψιν για τον υπολογισμό του ετήσιου οικογενειακού εισοδήματος.
➢ Μονογονεϊκή Οικογένεια: Οικογένεια με ένα γονέα ο οποίος ασκεί ή ασκούσε την επιμέλεια ενός τουλάχιστον τέκνου, για τους κάτωθι λόγους: o δυνάμει δικαστικής απόφασης και ο γονέας δεν έχει συνάψει γάμο ή σύμφωνο συμβίωσης ή o παιδιά εκτός γάμου αναγνωρισμένα ή μη και ο γονέας δεν έχει συνάψει γάμο ή σύμφωνο συμβίωσης ή o υιοθεσία από έναν γονέα ο οποίος δεν έχει συνάψει γάμο ή σύμφωνο συμβίωσης ή o ο γονέας τελεί σε χηρεία, ανεξαρτήτως ηλικίας του φοιτητή
ΛΕΠΤΟΜΕΡΕΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ BLENDED INTENSIVE PROGRAMME (BIP)
Course name:“Inclusive societies: from hope to action”
BIP ID: 2024-1-NL01-KA131-HED-000210010-3 Number of credits: 3 ECTS
Virtual (online) course:
4 Phases: Familiarization, Polarization, Migration & Diversity and Action > March 17th, 26th, 31st and May 26th 2025 – 35 teaching hours, online
Planned dates for physical mobility:
5/5/2025 until 9/5/2025 (arrival 4/5/2025, departure 10/5/2025)
Location: Amsterdam Universityof Applied Sciences (AUAS), NL AMSTERD05
Address: AUAS, Burgemeester Stramanweg, 1102 ST Amsterdam, Netherlands
Description of the virtual studies part:
The virtual component is divided into three online sessions, which are described as follows:
Initially, the Familiarization process takes place: introduces the overall program’s concepts and focuses on micro-teams building which will interact and cooperate during the whole programme. During this phase, the participants shall have an opportunity to learn something about each other; they will be divided into three smaller groups in which they will remain for the whole duration of the project unless any new needs occur. The groups will represent a mixture of diverse students from different countries that will interact, exchange ideas and present their thoughts, as team work product through power point presentations.
1st online session-Polarization: in this training polarization focuses on the tensions and unrest in modern multicultural societies. The so-called European migrant crisis of 2015 triggered polarization both within and between nations. On the one hand, political discourse and debate in traditional and social media have widely broadcast negative representations of migrants and refugees. Citizens’ anti-migration actions have also grown or at least become more visible. On the other hand, public activism for refugees’ rights has increased. According to Kriesi et al. (2006), the current globalization process has led to a new political cleavage in which immigration issues are central. Through discussion and exchange of ideas within the group members, we will examine as a group how perceived polarization of immigration attitudes shapes collective action.
2nd online session: Implication on migrants: Two Professors- experts in the field of Migration and Diversity will interact and communicate with the international students. Nektaria Palaiologou, Professor of Intercultural Education and Migration, HOU and IAIE Honorary Vice President together with Miquel Essomba, Professor of Migration, Autonomous University of Barcelona and Director of ERDISC Group will present jointly the situation in Migration and Refugee Education in Greece and in Barcelona as reception countries during the last decade. Students will share with the team their own experiences with migrants and refugees, providing information about the relevant education and social policies in their home countries.
3rd online session. Community action, community care: is a chance for all the micro-teams to present their own ideas as active citizens who would wish to change the world, inspired by the information learnt from the lectures and shared conversations. The target is inclusive environments for all diverse learners and citizens.
At all the aforementioned phases, each micro-team (from one country) prepares a summary of their findings, which they present in whole group feedback session.
